Szia! Mihaela Adzsova vagyok, a tanár, aki a „Tanári kisokos” sorozatot írta. Az első tanévemet a napköziben kezdtem, nagy izgalommal és még több ötlettel. Azt hittem, mindent tudok, amit egy tanártól elvárnak, és könnyen boldogulok majd.

Az igazság azonban az, hogy az osztály zajjal fogadott. A gyerekek egymás között beszélgettek, másodpercek alatt elkalandoztak, és senki sem készített fel erre: az egyetemen tanult módszerek elavultnak bizonyultak a mai osztályteremben.

Az első évben mindenen keresztülmentem: diákokon, akiknek semmi kedvük nem volt gyakorolni, órákon, amelyek végére elment a hangom, és szülőkön, akik nem bíztak bennem, mert fiatal voltam és tapasztalatlan. Voltak esték, amikor arra gondoltam, talán igazuk van!

De ahelyett, hogy feladtam volna, elkezdtem kísérletezni, és feljegyeztem, mi működik: játékról játékra, szabályról szabályra, óráról órára. A jegyzetekből lassan rendszer lett. Időbe telt, de sikerült.

„Az inspiráló tanár módszere”, amelyet az évek során építettem fel, megváltoztatta az óráimat. Világos szabályokkal lépek be az osztályba, amelyeket nyugodtan és tisztelettel mondok el, csak a tevékenységet váltom a nap szerint, és tudom, mit kell tennem: hogyan hozzam vissza a figyelmet, hogyan állítsam le a zajt, hogyan beszéljek a szülővel. A diákok a társaim az órán, én pedig minden osztályhoz hozzáigazítom a módszert.

Megosztottam a tapasztalataimat a kollégáimmal, és a saját példámat mutattam minden tanárnak, aki kételkedett magában. Rájöttem, hogy olyasmit hoztam létre, ami más tanároknál is működik. Az „Osztály káosz nélkül” az a kézikönyv, amely a kezedbe adja a kész módszereket, és minden nap segít az úton egy olyan osztály felé, amely figyel rád, és olyan szülők felé, akik melletted állnak.